緊密結合國(guó)企扶貧任務，精準服務地(dì)方€≈×脫貧攻堅

省國(guó)資委專題研究國(guó)企扶貧工(gōng)作(zuò)>←

2017年(nián)11月(yuè)14日(rì)，在省國(guó)資委辦♦←™£公樓4樓會(huì)議(yì)室，省國(¶•↕guó)資委群衆工(gōng)作(zuò)處殷波處長(cháng)‍'和(hé)負責扶貧工(gōng)作(zu★×↓ò)主任科(kē)員(yuán)李崇林(lín)、副主任科(kē)員(yuá™♠↓n)葛瓊鮮同志(zhì)，專題聽(tīng)取我校(xε∏↕₽iào)的(de)教育扶貧工(gōng)作(zuò)彙報(bào)。

首先，理(lǐ)事(shì)長(cháng)郭小(xiǎ‍∑₹o)龍代表成都(dōu)蜀祥護工(gōng)護理(l₹≤ǐ)職業(yè)技(jì)能(néng)培訓學校(xi "↔×ào)，向殷波處長(cháng)就(jiù±₹✘)學校(xiào)性質、辦校(xiào)目的(de)、定位、生(shēng↔‍π)源渠道(dào)、就(jiù)業(yèβ₩‍ε)渠道(dào)、資金(jīn)渠道(dào)、學校(xiλ​∏&ào)資源等內(nèi)容作(zuò)了(le)詳細彙報(b>Ω"ào)。

（左一(yī)為(wèi)郭小(xiǎo)龍理(lǐ)事(sh✘✔♦♣ì)長(cháng)，右一(yī)為(wèi)殷波處長(cháng)）

我校(xiào)是(shì)通(tōng)過成都(d$≥ōu)市(shì)人(rén)社局、民(✘&mín)政局的(de)審批，獲得(de)了(le)辦學許可(kě)證的₩€(de)專業(yè)培訓機(jī)構。辦校(xiào)的(de)目的(de)，是(shì)為(wèi)了(le)配合國(guó)家(jiā÷​)精準扶貧戰略，解決貧困人(rén)員(yuán)的(d"☆λ€e)勞動技(jì)能(néng)和(hé​©₩★)就(jiù)業(yè)問(wèn)題。由四川ε≈♠↑省能(néng)源投資集團公司與四川省人(réδ n)民(mín)醫(yī)院共同成立的(de)四川蜀祥健康管理(lγ$↑≤ǐ)有(yǒu)限責任公司作(zuò)為(♥←₽→wèi)發起人(rén)，聯合四川能(néng)投教育投資有(Ω₽yǒu)限公司、四川德仁堂健康咨詢有(yǒu)限公司、≈ γλ四川拉克文(wén)化(huà)傳媒有(yǒu)限公司等，共同成¶±∞≈立成都(dōu)蜀祥護工(gōng)護理(lǐ)職© ≤¶業(yè)技(jì)能(néng)培訓學校(x ÷iào)，屬于非營利性教育培訓機(jī)構。

學校(xiào)的(de)定位主要(yào)是(shì)公益性扶貧培訓，主要(yào)針對(duì™λ≈)精準貧困戶開(kāi)展公益性扶貧培訓，同時(shí)，通(↔↓≤tōng)過人(rén)員(yuán)培養，為(wγ≤èi)醫(yī)院病人(rén)的(de)護理(lǐ)、為(₹✔¶ wèi)居家(jiā)養老(lǎo)輸送技(jì)能(néng)型人(rén)→&≈才，以此解決就(jiù)業(yè)問(wèn)₽♠題。

學校(xiào)的(de)生(shēng)源渠道(dào)，配合地(dì)方政府扶貧辦和(hé)婦聯的(de≤₹↓π)扶貧工(gōng)作(zuò)，招收貧困家(jiā)>✔φ庭的(de)人(rén)員(yuán)來(lái)學校(xiào)培訓✘≠♦↑，主要(yào)培訓護理(lǐ)員(yuán)和$‌≈∞(hé)月(yuè)嫂，同時(shí)也(y™‌‌×ě)計(jì)劃招收部分(fēn)殘疾育人(rén)，通(tōng)過專業(yΩ‌£♠è)按摩技(jì)能(néng)培訓幫助他(tā)們開(kāi)按摩所§​∑≤，自(zì)食其力的(de)解決就(jiù)業(yè)。四川水'γ(shuǐ)電(diàn)集團，在與涼山(shān)州昭覺縣簽訂的(de→α)戰略合作(zuò)中，就(jiù)明(míα®☆←ng)确了(le)由我們培訓學校(xiào)，為(wèi)當地(dì)₹↑≤貧困人(rén)員(yuán)進行(xíng)護理(lǐ)護§'工(gōng)技(jì)能(néng)培訓。≠€♠γ目前，學校(xiào)與當地(dì)政府♦®λ已達成共識，計(jì)劃招收部分(fēn)貧困人(rén)員(yuá÷₽★n)參與培訓，并由學校(xiào)負責安排工(gōng)作(zuò)，相←¥ >(xiàng)關工(gōng)作(zuò)正在落實過程中。

學校(xiào)的(de)就(jiù)業(yè)渠道(dào)，目前學校(xiào)已經與四川華露護理(lǐ→≤)有(yǒu)限公司、四川昊和(hé)護理(lǐ)有(yǒu)限公司÷₽、四川春風(fēng)優護科(kē)技(jγ£♥↔ì)有(yǒu)限公司簽訂合作(zuò)協議(yì)，将培訓後掌握技(jì)能​α(néng)的(de)學員(yuán)安排到(dào)這(zhè)三個(gè)Ω±護理(lǐ)公司工(gōng)作(zuò)，主要(yào)是(shì)在華西(βαΩ×xī)醫(yī)院、省醫(yī)院、省腫瘤醫(yī)院等醫(yī)院工® ®∞(gōng)作(zuò)，為(wèi)醫(yī)院的(de)病人(ré₹♦​n)提供日(rì)常照(zhào)料和(h€‍é)護理(lǐ)服務。月(yuè)嫂則安排到(dào)家(j≥Ω♦↓iā)政服務公司。

下(xià)一(yī)步，學校(xiào)将主要(yào)以扶貧攻堅工(gōδ ng)作(zuò)為(wèi)抓手，争取獲得(de)各地(dì)民(mín)£↓λ<政部門(mén)的(de)支持，将培訓學員(y→ uán)派送到(dào)養老(lǎo)公司，為(wèi)居家(jiā)老​₽✘(lǎo)人(rén)、社區(qū)老(lǎo)人(rén)開‍×♠π(kāi)展居家(jiā)養老(lǎo)、日(rì)間(ji±‌ān)照(zhào)料服務；如(rú)果培訓人✔π∞♠(rén)員(yuán)較多(duō)，還(hái)可(kě)以向省外✔↑>(wài)、國(guó)外(wài)輸送  ✔$勞務人(rén)員(yuán)。

學校(xiào)的(de)資金(jīn)渠道(dào)，主要(yào)是(shì)自(zì)有(yǒ±©u)資金(jīn)，國(guó)家(jiā↓✘π)扶貧資金(jīn)，以及社會(huì)各界的(de)捐∏♠£贈資金(jīn)。學校(xiào)自(zì)有(yǒu)的(d$ e)實到(dào)資本有(yǒu)50萬元>♦；為(wèi)貧困地(dì)區(qū)的(de)人(rΩ≤♦'én)員(yuán)開(kāi)展扶貧培訓後，按≠σ照(zhào)政策規定，可(kě)獲得(d™★₽εe)扶貧培訓經費(fèi)；還(hái)将争取社會(huì)各界對(‍★duì)學校(xiào)公益事(shì)業(yè)的(de)支持， ×®争取贊助。如(rú)果辦學過程中，因為(wèi)免費("∞®fèi)，或者國(guó)家(jiā)扶貧培訓資金(jīn)不(↕•✘↑bù)足以覆蓋當期成本時(shí)，學校(xià≥∏↔o)則以捐贈資金(jīn)、資本金(jīn)來(lái)補貼，确保培訓∑≤  工(gōng)作(zuò)的(de)順利進行(xíng)。目前，貴∞≈"♥陽銀(yín)行(xíng)已經同意向我校(♠∞xiào)贊助10萬元現(xiàn)金(jīn)，支持學↑÷¶校(xiào)開(kāi)展昭覺縣扶貧培訓工(gōng)作  <(zuò)。

在聽(tīng)取學校(xiào)彙報(≥™≠αbào)後，殷波處長(cháng)簡要(yào)≠↔♠✘介紹了(le)群工(gōng)處的(de)職‌&→∏責，指導、協調國(guó)有(yǒu)企業(yè)的(de)工(gōng)✔♠©會(huì)、青年(nián)、婦女(nǚ)工(gōng)作(zuò)，✘®指導協調國(guó)有(yǒu)企業(yè)的(de)扶貧工∏₹(gōng)作(zuò)。殷波處長(cháng)高‌↔(gāo)度肯定了(le)學校(xiào)護理(lǐ)技(jì)能(néng)£∑加護理(lǐ)崗位扶貧的(de)辦學方向，并針對(₹÷✘×duì)國(guó)有(yǒu)企業(yè)脫貧攻堅和(hé∞✔≠)學校(xiào)下(xià)一(yī)步工(gōng)作(zuò)思₩≠'路(lù)，做(zuò)出了(le)明(mα♣∏←íng)确指示。

（左一(yī)為(wèi)殷波處長(cháng)，左二為(wèi)‍↕↕φ郭小(xiǎo)龍理(lǐ)事(shì)長(ch♦ áng)）

一(yī)是(shì)要(yào)明(míng)确學校(xià≈≠ o)辦學的(de)特色和(hé)定位。作(zuò)為(₩∞↓wèi)有(yǒu)國(guó)資背景的(de)培訓機(jī)構，在辦εΩα 學定位和(hé)方向上(shàng)，一(yī)定要(yào)與$₩省屬國(guó)有(yǒu)企業(yè)在48個(gè)貧困縣的(de)扶貧任 α∑→務相(xiàng)結合，要(yào)與駐川115戶央企的(de)扶貧任↓$∞≈務相(xiàng)對(duì)接，著(zhe)重要(yào)πΩ∏突出扶貧攻堅的(de)辦學特色。

二是(shì)要(yào)做(zuò)好(hǎo)資源整合‌ 和(hé)扶貧業(yè)務的(de)可(★"kě)持續發展。扶貧工(gōng)作(zuò)的(de)關鍵♦→↑<在于經費(fèi)來(lái)源。殷處長(cháng)表示，可(k>☆±λě)協調省扶貧和(hé)移民(mín)工(gōng)作(zuò)局、省人(r←σγén)力資源和(hé)社會(huì)保障廳、省工‍€(gōng)商聯等的(de)相(xiàng)關φ↑部門(mén)申請(qǐng)補助，可(♦©λ↑kě)向慈善基金(jīn)會(huì)、省扶≤®♠Ω貧基金(jīn)、紅(hóng)十字會(≥π↓∞huì)申請(qǐng)贊助，可(kě)向貧困縣當地(dì)政府洽談培訓補λ↕★貼。還(hái)可(kě)向有(yǒu)扶貧任務的(de)國(guó×λ♥)有(yǒu)企業(yè)申請(qǐng)扶貧資金(jīn)。一$ε§♥(yī)定要(yào)多(duō)渠道(dào)、多(duō)措αδ施解決教育扶貧經費(fèi)問(wèn)題，确保教‌♥育扶貧可(kě)持續發展。

三是(shì)切實做(zuò)好(hǎo)招生(shēng♥α∏)培訓和(hé)就(jiù)業(yè)工(gōng)作(zuò↔→¶)，突出扶貧的(de)實效。一(yī)定要(yào)主動€✘‍→做(zuò)為(wèi)，積極與貧困縣的(de)相(¶•ελxiàng)關部門(mén)、各個(gè)國(">‌®guó)有(yǒu)企業(yè)下(xià)派的(de)貧困村(cūn)第←™一(yī)書(shū)記進行(xíng)聯系，嚴格按照(zhào)要(y±>ào)求搞好(hǎo)招生(shēng)工(gōng)作(z ₽¶"uò)，可(kě)以盡快(kuài)在越西(xī)、金(jīn)川等γ§‌縣開(kāi)展招生(shēng)工(gōng)作(™☆×zuò)；扶貧工(gōng)作(zuò)涉及→↕≈​到(dào)彜族、藏族等少(shǎo)數(shù)民(mín)族，​¥ε一(yī)定要(yào)強化(huà)培訓期間(ji‍<>ān)的(de)教育管理(lǐ)，認真做(zuò)好(hǎ®∏o)服務和(hé)思想工(gōng)作(zuò)，避免産生(sh<α©∞ēng)矛盾。要(yào)特别注重學員(yuán)的(de)安全管理(lǐ)，δ♣↕ε把安全問(wèn)題作(zuò)為(wèi)工(gōn♥>g)作(zuò)重點，除上(shàng)課8小(xiǎo)時(sh∞ ©↕í)外(wài)，課餘時(shí)間(jiān‍₹>×)必須集體(tǐ)管理(lǐ)，每一(yī)✔ 個(gè)班要(yào)配備班主任實行(φ₽εxíng)全過程管理(lǐ)。在給予學員(yuán)技(jì)能(néng)♠‌γ培訓的(de)基礎上(shàng)，一(yī)定要(yào)解決好(h↓&ǎo)就(jiù)業(yè)，要(yào)協調好(hǎo)就(jiù)業(yè‌♥₹)單位，要(yào)指導好(hǎo)學員(yuán)，确保穩定就(j✘≠♠∏iù)業(yè)，讓學員(yuán)有(yǒuβ≤≤)持續穩定的(de)收入，真正實現(xiàn)扶貧的(de)目标。省國'≠δ(guó)資委長(cháng)期支持學校∑​(xiào)在扶貧攻堅的(de)工(gōng)作(zuò)中給予必要(←♠yào)的(de)幫助和(hé)指導。