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修身(shēn)養性,學習(xí)茶藝對≤α(duì)女(nǚ)人(rén)的(de)好(hǎo)處!
女(nǚ)孩子(zǐ)學習(xí)茶藝有(yǒu)何好(hǎo)處?↑γ 最常聽(tīng)到(dào)的(de)是(shì)女(≥£ε nǚ)孩子(zǐ)學習(xí)茶藝的(de)好(hǎo)處是(s£α™hì)優雅,也(yě)有(yǒu)人(rén)說(shuō)女(nǚπ§©π)孩子(zǐ)學習(xí)茶藝的(de)好(h≈ ǎo)處是(shì)增加內(nèi)涵、提高(gāo)氣質,還(há↑♠φ∏i)有(yǒu)人(rén)說(shuō)女(nǚ)孩子(zǐ)學習(←☆xí)茶藝可(kě)以修身(shēn)養性<¶<、陶冶情操,有(yǒu)的(de)甚至說(shuō)女(nǚ)φ↑✘∞孩子(zǐ)學習(xí)茶藝可(kě)以增加談話(hλγ÷uà)資本,不(bù)好(hǎo)意思地(dì)說(shuōπ≠•)可(kě)以結識一(yī)些(xiē)成功人(rén)士,嫁得(d≠σe)好(hǎo)了(le)就(jiù)是(shì)一(yī)種本ε事(shì)。
女(nǚ)孩子(zǐ)學習(xí)茶藝的(de)好(hǎo© )處真的(de)是(shì)這(zhè)些(xiē)嗎(ma)?其λ♦"實,不(bù)要(yào)想太多(duō)了(lβ✔e),你(nǐ)聰明(míng)成功人(rén)士更₩₽Ω 不(bù)傻。女(nǚ)孩子(zǐ)學習(xí)茶藝有®≠(yǒu)可(kě)好(hǎo)處?我想都(¥₩∞€dōu)沒有(yǒu)一(yī)個(gè)正面的(de)↔'回答(dá),其實,女(nǚ)孩子(zǐ)學習(xí) ™™茶藝的(de)好(hǎo)處是(shì)認識了(le)∑∏∑茶,了(le)解了(le)茶,能(néng)正确對(duì✔δ± )待茶,能(néng)知(zhī)茶性而科(kē)₩€學泡茶,能(néng)知(zhī)己知(zhī)茶而健♥×康飲茶,這(zhè)些(xiē)才是(shì)最現(xiàn)實的(de),并↓↓不(bù)是(shì)茶藝修心養性,提高(gāo)氣質,是(shì)茶↑←♠的(de)功效。
當我們一(yī)直認為(wèi)茶藝可(kě)βφ以改變我們的(de)氣質時(shí),那(nà)不(bù)是(shì≥☆σ)茶藝,那(nà)是(shì)表演,茶藝是(shì≤λ★)一(yī)門(mén)技(jì)藝,并不(bù∑↔)是(shì)随随便便就(jiù)可(kě)以成功的(de),她(tā)需要✔ (yào)很(hěn)長(cháng)的(de)一(yī)段時(s₩±★☆hí)間(jiān)來(lái)和(hé)茶産生(shēng)情感,隻φ♠≤有(yǒu)了(le)解茶、喜歡茶的(de)人(r∞↕✔én),才有(yǒu)可(kě)能(néng)談得(de)上(shàng)§ σ×知(zhī)茶性,才有(yǒu)可(kě)能(néng)科×→☆♣(kē)學泡茶,這(zhè)隻是(shì)第一(yī)步而已。
而真正的(de)茶藝師(shī)還(hái)需要(yào)以讓茶發揮至最佳境☆←✘界為(wèi)己任,把茶葉沖泡出——色、香、味俱佳的(d∑←e)茶湯,職業(yè)操守更不(bù)用(y± òng)講了(le),微(wēi)笑(xiào)、禮儀這(zh↓è)些(xiē)本來(lái)都(dōu)是(shì)應該的(d♦"e),不(bù)需要(yào)再培訓,但(d®≠àn)是(shì),能(néng)像廚師♥¶≠¶(shī)一(yī)樣,泡好(hǎo)的(de)茶并不(bù)多(duō)∏&¶€,茶藝師(shī)《職業(yè)資格證書(shū)》φ₽$考得(de)不(bù)少(shǎo),有(yǒu)™δ←的(de)甚至還(hái)考了(le)三次,從(cóng)初級茶藝師(sh©¶ī)資格證到(dào)中級再到(dào)高(gāo)級茶藝師(shī)資格證,♥→λ挺辛苦的(de)。
更遺憾的(de)還(hái)在後,有(yǒu)人(rén)說(shuō)✘÷中華上(shàng)下(xià)曆史五千年(niá®♥™n),不(bù)缺文(wén)化(huà),獨缺“思考”,大(∑©$dà)部分(fēn)的(de)茶藝興趣愛(ài)好(hǎo)者都(dōu)犯了×∑δ✘(le)不(bù)思考的(de)錯(cuò)誤,一(yī)是(sγ₩©λhì)錯(cuò)把——泡茶流程表演當作(¶✘zuò)是(shì)茶藝,理(lǐ)所當然學茶藝就(jiù)是(shì)學茶藝♦≤表演了(le)。其二是(shì)錯(cuò)把£™☆§——分(fēn)初級、中級、高(gāo)級的(de)茶藝師(s•♥©hī)《職業(yè)資格證書(shū)》簡稱為(wèi)茶藝師(shī<¶)資格證或茶藝師(shī)證書(shū),并當作(zuò✘≥φ₹)是(shì)茶藝師(shī)。
女(nǚ)孩子(zǐ)女(nǚ)人(rén)學茶藝的($επde)好(hǎo)處
這(zhè)是(shì)一(yī)種非常低(dī)級的(de)錯(¥®πcuò)誤,包括整個(gè)茶藝行(xíng)業(yè)風(fēng)©±氣是(shì)非常濁的(de),茶藝大(dà)賽不(bù)是(shì)評©♦∑±判參賽者沖泡出來(lái)的(de)茶湯,而是(shì)舞(wǔ)台上¶§©(shàng)看(kàn)美(měi)女(nǚ)身(shē€×n)材和(hé)漂亮(liàng)的(de)臉蛋,整體(tǐ)意境♦→←的(de)設計(jì)、茶席的(de)古樸、茶具的(d®≈$♣e)精緻,著(zhe)裝的(de)視(shì)覺搭配等,這(zhè)樣的(de₩φ'♣)茶藝大(dà)賽還(hái)不(bù)×φ如(rú)說(shuō)是(shì)選美(měi)活動,尋找這(zhè)∏σ樣的(de)茶藝怎麽可(kě)能(nén↔λ g)會(huì)有(yǒu)路(lù)走呢(ne)?
學茶藝,不(bù)學茶,那(nà)是(s™♣✘hì)什(shén)麽?學茶藝,不(bù) ₩¥✔學茶學知(zhī)識,那(nà)是(shìφα)什(shén)麽?學茶藝是(shì)為(wèi)了&≤©(le)應付80分(fēn)的(de)單項選擇φ<題和(hé)20分(fēn)的(de)判斷題,6λ∏γ0分(fēn)合格,那(nà)是(shì)ε♠什(shén)麽?學一(yī)套所謂的(de)茶藝,×♠♦§其實是(shì)一(yī)種瓷器(qì)的(de)泡茶流程展示,那(n©♣γ☆à)是(shì)什(shén)麽?還(hái)不(bù)是(shì)↔✔為(wèi)了(le)應付茶藝師(shī)《職業(yè↔×σ↓)資格證書(shū)》的(de)技(jì)能(né↓↕<↓ng)考核。一(yī)切的(de)一(yī)切都(dōu)是(sh≥εì)為(wèi)了(le)證書(shū),那(nà)怎₹≈£麽來(lái)的(de)優雅可(kě)言$×★呢(ne)。
所以,學茶藝,找錯(cuò)了(le)茶藝培訓學校↔↔(xiào),找錯(cuò)了(le)正确茶藝定義的(de)茶藝師(shī)α∑↑$培訓學校(xiào),不(bù)管茶藝師(s∑≤hī)培訓班要(yào)多(duō)少(sh©φǎo)錢(qián)?還(hái)是(shì)學茶藝的(∑Ωδ•de)學費(fèi)多(duō)少(shǎo)?這(zhè)些δ(xiē)茶藝師(shī)培訓學費(fèi)γ₩↓就(jiù)白(bái)白(bái)地(dì)浪費(£γfèi)了(le),所謂的(de)茶藝師(shī)基礎知(zhī)識,♥§>其實就(jiù)是(shì)像天晟茶藝培訓學校(xiào)謝(xiè)☆λ'β添明(míng)校(xiào)長(cháng)所說¥'(shuō)的(de)“茶”知(zhī)識才是(shì)重γπ點,想學茶藝師(shī)從(cóng)哪裡(lǐ)學起呢(ne)?從(cón$↕π¥g)茶開(kāi)始學起,怎樣的(de)人(r♠•✔♠én)适合做(zuò)茶藝師(shī)呢(ne)?₩$×還(hái)是(shì)從(cóng)茶學起的(de)人(rén)才适合©> 。
女(nǚ)孩子(zǐ)學習(xí)茶藝有(yǒu)何好(hǎo)處?我想現(<♠xiàn)在可(kě)以告一(yī)段落♠€←了(le),“茶藝、茶藝,心中有(yǒu)茶才有♦÷✔(yǒu)藝”,在這(zhè)樣的(de)基礎✔♦δδ上(shàng)你(nǐ)的(de)茶藝師(shī)資格證才有(yǒu)意義×≈,不(bù)要(yào)相(xiàng)信什(shén)麽茶道(dàoπ&)培訓視(shì)頻(pín)教程,一(yī)定要(yào)β✔先看(kàn)茶藝師(shī)培訓班招生(shēng)簡章(δλ$zhāng),那(nà)一(yī)切就(jiù) ∞€一(yī)目了(le)然了(le)。




