各市(shì)（州）人(rén)力資源和(hé)社會(huì)保障局， €™省級有(yǒu)關部門(mén)，有(y•γεǒu)關行(xíng)業(yè)協會(huì)、企業(yè)、事γ♠(shì)業(yè)單位，省級繼續教育基地(dì)：
《專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)繼♦∞♦✔續教育規定》（人(rén)力資源社會(huì)↑α保障部令第25号，以下(xià)簡稱《規定》）已于2015年(nián)10月←≈∏(yuè)1日(rì)開(kāi)始施行(xíng)。為(←λwèi)全面貫徹落實《規定》，不(bù)斷提升專業(yè)φ≈技(jì)術(shù)人(rén)才能(néng)力素質，現(xiàn)結合™π《四川省專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)繼續教育γ£'條例》（以下(xià)簡稱《條例》）、《四川省專業(yè)技(jì)術(sφ§&✘hù)人(rén)員(yuán)繼續教育登記及考核辦法》和(hé)←→我省實際提出如(rú)下(xià)實施意見(j♥↕iàn)。
一(yī)、總體(tǐ)要(yào)求
全省行(xíng)政區(qū)域內(nèi)™§♣¶的(de)國(guó)家(jiā)機(jī>'φ<)關、企業(yè)、事(shì)業(yè)單位以§ ×≥及社會(huì)團體(tǐ)等組織（以下(xià)稱用(yòng±€)人(rén)單位）的(de)專業(yè)技(jì)術(shù)人( φrén)員(yuán)每年(nián)應接受繼續♠教育。專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員πλ←(yuán)繼續教育以經濟社會(huì)發展和(β✘hé)科(kē)技(jì)進步為(wèi)導♠"向，服務于創新驅動發展戰略，著(zhe)眼于能(néng)力建設★÷和(hé)素質提升，講求實效，探索前沿，注重培養與使用(yòng)相(xià×"∞'ng)結合。全省專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuá±<δn)要(yào)積極參加繼續教育，完善知(zhī)識→γ§≠結構、增強創新能(néng)力、提高(g★£→ āo)專業(yè)水(shuǐ)平以不(bù)斷适應崗位α €需要(yào)和(hé)職業(yè)發展要(yào)求。用(yòn®♠γg)人(rén)單位要(yào)保障專業(yè≠±)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán• ¥)繼續教育權益，增加投入以多(duō)種形式保障專業(≈£yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)參加繼續教育，并← &将培養與使用(yòng)有(yǒu)機(jī≥<)結合。全省繼續教育工(gōng)作(zuò)ε←•ε實行(xíng)統籌規劃、分(fēn)級負責、分(fēn)類指₹§±導的(de)管理(lǐ)體(tǐ)制(zhì) →↕，各級人(rén)力資源社會(huì)保障部門(mén)對(duì)本地(d±<ì)區(qū)專業(yè)技(jì)術(s↕πΩhù)人(rén)員(yuán)繼續教育工(gōng)作(zΩ☆uò)進行(xíng)綜合管理(lǐ)，行(xíng)業(yè)主管部門(m✔<×én)在各自(zì)職責範圍內(nèi)依法×₹®做(zuò)好(hǎo)繼續教育的(de)規劃、管理(lα&✔ǐ)和(hé)實施。
二、繼續教育內(nèi)容與學時(shí)認定₹♦
（一(yī)）專業(yè)技(jì)術(s✔≈hù)人(rén)員(yuán)繼續教育內(nèi)容
繼續教育內(nèi)容主要(yào)包括公需科(kē)目和(hé♥δ)專業(yè)科(kē)目學習(xí)。公需科(kē)目包括專業αβ÷≤(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)應當普 "遍掌握的(de)法律法規、理(lǐ)論政∞♥策、職業(yè)道(dào)德、信息技(£≈σjì)術(shù)等基本知(zhī)識。公需科(kē)目由省人(ré₩α✔₩n)力資源社會(huì)保障廳按每年(nián)度或每一(yī)個(gè&≤≠)學習(xí)周期下(xià)達學習(xí)主題，在全省實÷↑÷施，由省、市(shì)（州）人(rén)社部門(mén)認定的(de♥≥£≥)專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)繼續教育基地(d$♣≥ì)施教。每年(nián)在完成全省統一®→§¥(yī)公需科(kē)目培訓的(de)基礎上(sh ♥àng)，各市(shì)（州）人(rén)力資源社會(huì)保障部門(→✘mén)和(hé)省級行(xíng)業(yè)主管部門(méβ∏→n)可(kě)結合自(zì)身(shēn)實際，開(kāi)設一(yī≈×₹)些(xiē)具有(yǒu)本地(dì)區(qū)、本行(xíng)業(yè) α÷特色的(de)公需科(kē)目，供專業(yè)技(jì™$∑§)術(shù)人(rén)員(yuán)選修。專業(yè¥" ∑)科(kē)目包括專業(yè)技(jì)術(sh©↓☆÷ù)人(rén)員(yuán)從(cóng)事(shì)專業(yè)工(gōn γ€g)作(zuò)應當掌握的(de)新理(lǐ)論、新知(zh∞∑↓ī)識、新技(jì)術(shù)、新方法等專業(✘"yè)知(zhī)識及本行(xíng)業(yè)、本崗∏☆ $位相(xiàng)關的(de)法律法規和(hé)職業 Ω (yè)規範等。專業(yè)科(kē)目由各相(xiàng)關¥≥行(xíng)業(yè)主管部門(mén)、用(yòn>♦ ¥g)人(rén)單位、依法成立的(de)各類教育∑←↕培訓機(jī)構及具有(yǒu)培訓教育ε↑•職能(néng)的(de)行(xíng)業(y ₽è)商會(huì)根據本行(xíng)業(yè×→)、本領域實際，定期或不(bù)定期地(d쮥≈)發布、推薦、開(kāi)設專業(yè)科(kē)目課程供專業(yè)<技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)選擇學習(x✘φí)。
（二）實行(xíng)繼續教育學時(shí)制(zhì)度。£←→$
專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)參加繼續教育 "£的(de)時(shí)間(jiān)，每年(nián)✔£累計(jì)應不(bù)少(shǎo)于90學±Ω時(shí)（1學時(shí)為(wèi)45分(fēn)鐘(z★¶hōng)），其中，專業(yè)科(kē)目一(yī)般不(bù)少(₽δ∑shǎo)于60學時(shí)。國(guó)家(jiā)和>(hé)省行(xíng)業(yè)主管部門(mén)✔規定高(gāo)于上(shàng)述學時(shí)的(de)，從(cón♦φλ↑g)其規定。
專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuá←™₩n)通(tōng)過下(xià)列方式參加繼續教育的(de)，提供 α相(xiàng)關學習(xí)證明(míδ↓ng)可(kě)計(jì)入本人(rén)當年(nián)繼續教育學♥ ∞時(shí)：參加培訓班、研修班或者進修班；參加®&遠(yuǎn)程教育；參加學術(shù)會♠♦(huì)議(yì)、學術(shù)講座、₩×<學術(shù)訪問(wèn)等活動；參加相(xiàng)關的(de)繼續εβ₹教育實踐活動，包括到(dào)教學、科(£✘kē)研、生(shēng)産單位和(hé)工(gōng¥©×)作(zuò)一(yī)線實習(xí)、進修、實 ✔λ訓等；出國(guó)、出境進修、培訓；接受學曆教育→&±或者攻讀(dú)學位；經本單位認可(kě)的(de)•₩∑有(yǒu)考核的(de)自(zì)學成果；正式發表出版與本業(yè&₹™)務相(xiàng)關的(de)專著、譯著、論文(wén)、譯文(wén)•♣等作(zuò)品。
參加學習(xí)、培訓、研修、學術(shù)活↓ ↔動、進修、接受學曆學位教育等，以實際學習(xí)的(de)學時(shí)≈ε∏™計(jì)算(suàn)，旅途和(hé)休息時(shí)間(γ&jiān)除外(wài)；自(zì)學成果主要(yào)包括學習(xí"≠)筆(bǐ)記、學術(shù)報(bào)告€→&©、論文(wén)等，每千字計(jì)算(suàn)$£≠'為(wèi)1個(gè)學時(shí)；正式發表出版的(de)作(zuò)品® ♥δ，每千字計(jì)算(suàn)為(wèi)2個(gè)學時(shí)∑↔↑；每年(nián)自(zì)學的(de)學時(shí)和(hé)發表出版作(z$←uò)品計(jì)算(suàn)的(de)®γ學時(shí)累計(jì)不(bù)得(deε &)超過50學時(shí)。
繼續教育中的(de)學曆教育、教師(shī)培訓∞•、繼續醫(yī)學教育按照(zhào)國(guó)家(j>→iā)有(yǒu)關法律、法規進行(xíng)管理(lǐ)。現(xià©>&n)實行(xíng)學分(fēn)制(zhì)的(de)行(★×€xíng)業(yè)部門(mén)，學分(fēn)與↕≠♦→學時(shí)的(de)轉換由各行(xíng)γ♣業(yè)主管部門(mén)結合實際制(zhì)定具體(★•tǐ)辦法。專業(yè)科(kē)目學時(shí)認定的(de)具體(tǐ) ♣$辦法，由各行(xíng)業(yè)主管部門(mén)制(z✘∑hì)定。
（三）實行(xíng)繼續教育登記制(zhì)度
專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)參加©® ∑繼續教育的(de)種類、內(nèi)容、時(shí)間(jiā✔↔n)、考試考核結果，應當在統一(yī)制©∞↑(zhì)發的(de)《四川省專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員¥©(yuán)繼續教育登記證書(shū)》（以下γ★©(xià)稱登記證書(shū)）上(shàng)連續記載。∏←專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)每次接受繼續教育後×±，由組織實施繼續教育和(hé)考核的(de)施教機(jī)構或用(yòng)人£↑®(rén)單位在登記證書(shū)上(shà₹Ωλng)登記。每年(nián)用(yòng★♥®)人(rén)單位對(duì)專業(yè)技(jì)術(≈'∞≠shù)人(rén)員(yuán)本年(nián)度接受繼續✘©教育的(de)情況進行(xíng)考核，并在登記證書(shū)的(de)考核驗★♦♥證專頁簽署意見(jiàn)。
三、保障專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)繼←∑續教育權益
（一(yī)）專業(yè)技(jì)術(shù✔&φα)人(rén)員(yuán)依法享有(yǒu)接受繼α₩ ≈續教育的(de)權利和(hé)履行(xíng)接☆×受繼續教育的(de)義務。專業(yè)技♠÷≠÷(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)根據崗位要(y≥←ào)求和(hé)職業(yè)發展需要(yào)，參加₽本單位組織的(de)繼續教育活動，也(yě)可(kě)利 ↕↑"用(yòng)業(yè)餘時(shí)間(jiān)或經用(yòng ↕)人(rén)單位同意利用(yòng)工(gōng)作(zuò)時(s↕φhí)間(jiān)，參加本單位組織之外β€↓®(wài)的(de)繼續教育活動；要(yào)遵守有(yǒu)關學習(xí)×δ≠ 紀律和(hé)管理(lǐ)制(zhì)度，完成規定的÷×™(de)繼續教育學時(shí)。
（二）用(yòng)人(rén)單位要(y♠ σào)保障專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)參加繼續•教育的(de)權利，結合本單位發展戰略和(héΩ$)崗位要(yào)求，組織開(kāi)展繼續教育活動或者∞φ≠≥參加本行(xíng)業(yè)組織的(de)繼續教育活動，為(wèi)本單位δ≤專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員∏÷÷δ(yuán)參加繼續教育提供必要(yào)的(de)經費(fèi)和(h∑★&§é)條件(jiàn)。專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(y®δ§≠uán)按照(zhào)有(yǒu)關法律法規規定從(cóng)事(sh±←±"ì)有(yǒu)職業(yè)資格要(yào)求工(g←♥★•ōng)作(zuò)的(de)，用(yòng)人λ₽<♣(rén)單位應當為(wèi)其參加繼續教育提供保障。α≤£≥專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(₩ε↔yuán)經用(yòng)人(rén)單επ¶位同意，脫産或者半脫産參加繼續教育活動的(de)，用(yò'→ng)人(rén)單位應當按照(zhào)國(guó)家¶α¶(jiā)有(yǒu)關規定或者與勞動者的(de)約定，支付工(gōng)₹↔ £資、福利等待遇。離(lí)崗學習(xí)人(rén)員(y¶£₽λuán)在約定的(de)學習(xí)期滿後應立即回原✘$<單位上(shàng)班，未按約定回原單位上(shàng)班的(de©∞∏)，應按約定退回學習(xí)期間(jiān)©€ε單位發放(fàng)的(de)所有(yǒu)收入，并≤✔∑承擔相(xiàng)應責任。用(yòng)人(rén)單位安排專業(yè)技(≈α★jì)術(shù)人(rén)員(yuán)在工(gōng)作(zu₽ ò)時(shí)間(jiān)以外(wài)參加繼₽₹續教育活動的(de)，雙方應當約定費(fèi)用(yò↑ ng)分(fēn)擔方式和(hé)相(xiàng)關Ω→→待遇。對(duì)未經批準離(lí)崗脫産學習(xí)的(de)α&事(shì)業(yè)單位專業(yè)技(jì)術(shù)人∏™₹↑(rén)員(yuán)，按曠工(gōng)處理(lǐ)。λ♥✔ 專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuá≠™n)承擔全部或者大(dà)部分(fēn)繼續教育費(fèi)用(yòng)£β的(de)，用(yòng)人(rén)單位不(bù)得(de)指定繼續教育施教 §§©機(jī)構。
四、建立專業(yè)技(jì)術(shù₹γ ♦)人(rén)員(yuán)繼續教育激勵機(jī)制(zhì)
用(yòng)人(rén)單位要(yào)建立σ"本單位專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)繼續教育☆≥←與使用(yòng)、晉升相(xiàng)銜接的♦★™£(de)激勵機(jī)制(zhì)，把專業(yè)技(jì€★♦<)術(shù)人(rén)員(yuán)參加繼續教育情況作(zuò)為(w±♦≥èi)其考核評價、崗位聘用(yòng)的(de)重要(yà₩ ↓ o)依據。專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員( $yuán)參加繼續教育情況應當作(zuò)為(wèi)聘任專業(yè)技ελ×(jì)術(shù)職務或者申報(bào)評₩¶定上(shàng)一(yī)級資格的(de)重↔÷↓₽要(yào)條件(jiàn)。有(yǒu)關法律法規Ω$←₩規定專業(yè)技(jì)術(shù)人("÷→rén)員(yuán)參加繼續教育作(zuò)©ε₹<為(wèi)職業(yè)資格登記或者注冊的(d✔☆e)必要(yào)條件(jiàn)的(de)∏γ，從(cóng)其規定。
國(guó)家(jiā)機(jī)關、事®∞π×(shì)業(yè)單位和(hé)社會(huì)團體(tǐ)的(de€ ↔λ)專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)επα€無正當理(lǐ)由未完成本年(nián)度規定繼續教育學習(xí)任務的®₩π(de)，年(nián)度考核不(bù)得(de)确定為(wèi)“優秀”。λ≠用(yòng)人(rén)單位在對(duì)專∑♣¥業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(≤↔•yuán)進行(xíng)聘任時(shí)，要(yào)把ε∞完成各年(nián)度繼續教育學習(xí)任務作(zuò)為(wèi←)考察其學識水(shuǐ)平的(de)重要(±✔yào)依據。
五、持續加大(dà)專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yγ±uán)繼續教育投入
專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(y♣€uán)繼續教育實行(xíng)政府、社會(₩ →huì)、用(yòng)人(rén)單位和(hé)個(gè)人$•↔(rén)共同投入機(jī)制(zhì)。
（一(yī)）繼續教育經費(fèi)由政府、單位和(hé)≤Ω個(gè)人(rén)多(duō)種渠道(d✘&↔£ào)解決：
1.各級财政每年(nián)安排一(yī)定數(shù)量的(de)資金(jδ±→īn)，用(yòng)于發展繼續教育事(shì)業(yè)；
2.有(yǒu)條件(jiàn)的(de)地(¥&≠εdì)區(qū)和(hé)單位，可(kě)以按照(zhào)國(>guó)家(jiā)規定設立繼續教育專項資金(jīn)；
3.國(guó)家(jiā)機(jī)關的(de)專業(yè)技(π jì)術(shù)人(rén)員(yuán)≤ ∑參加繼續教育所需經費(fèi)應當按照(zhà₽¶♥o)國(guó)家(jiā)有(yǒu)關規定予以保障✘ו。企業(yè)、事(shì)業(yè)單位等應當依照(zhào)法律、行(xí™$↑ng)政法規和(hé)國(guó)家(jiā)有(yǒu)關規定提取和(hé)✘δ使用(yòng)職工(gōng)教育經費(fèi)；
4.企事(shì)業(yè)單位開(kāi)發新技(jì)術(sh$'∞≈ù)、新産品、新項目以及重大(dà)工(gōng)程項目、技(jì₽☆₩)術(shù)引進項目和(hé)重大(dà)科(&☆φ kē)技(jì)攻關項目的(de)技(jì)術(shù)培訓等繼續教育費∑₽(fèi)用(yòng)，可(kě)以按有(yǒu)關規定在管δ✘↕♥理(lǐ)費(fèi)用(yòng)和(hé)項目資金(jīn)中安排和(£€hé)提取。
5.用(yòng)人(rén)單位可(kě)以根據國(≤φguó)家(jiā)有(yǒu)關規定接受對(d★φ≠uì)繼續教育提供的(de)捐助；
6.個(gè)人(rén)按照(zhào)國(gu×™ó)家(jiā)和(hé)用(yòng)人(rén)單λ±↓•位的(de)規定承擔相(xiàng)應的(de)經費(®∑fèi)。
（二）用(yòng)人(rén)單位要(yào)充分(fēn)調動資源，可π♠>(kě)以與生(shēng)産、教學、科(kē)研等企事(shì₽→)業(yè)單位聯合開(kāi)展繼續教育活動，建立生(shēng)&♦₹産、教學、科(kē)研以及項目、資金(jīn)、人(♠∞≥ rén)才相(xiàng)結合的(de)繼續教育模式。
（三）各級人(rén)力資源社會(huì)保障部門(mén)≤↔∑φ和(hé)行(xíng)業(yè)主管部門(mén)通(tōng)& ₽過實施重大(dà)人(rén)才工(gōng)程和∑₹(hé)繼續教育項目、區(qū)域人(r♦↑≠én)才特殊培養項目、對(duì)口支援≤♥π等方式，對(duì)重點領域、特殊區(qū)域和(hé)關鍵崗位的(d€÷e)專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(y∑₹δuán)繼續教育工(gōng)作(zuò)予以扶持。÷λ
六、建設專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員→∞&β(yuán)繼續教育公共服務體(tǐ)系
（一(yī)）建設培育優質繼續教育機(jī)構
依法成立的(de)高(gāo)等院校(xiào)、科(kē)研院所、大(dà₩∞★α)中型企業(yè)的(de)培訓機(jī)構，地(dì) ≥方、部門(mén)、行(xíng)業(yè)及民(mín)營（非公經濟組織뀕∑）教育培訓機(jī)構，專業(yè)協會(huì)（學會(huì)✘ ∏）等各類教育培訓機(jī)構（以下(xià)稱繼續教育機(jī)構）可≤φ(kě)面向專業(yè)技(jì)術(sh★♥ù)人(rén)員(yuán)提供繼續教育服務。繼續教育機(jī)構要(yàoπ )圍繞我省經濟社會(huì)發展需要(yào)，為(w<♣↓↕èi)專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員→δ(yuán)提供優質的(de)繼續教育公共服務。繼續教&'←>育機(jī)構要(yào)建立健全組織機(jī)構和(hé)管理(lǐ)制σγ(zhì)度；要(yào)研究開(kāi)發适應我省專業(yè☆™<)技(jì)術(shù)人(rén)員(y¶™ uán)的(de)課程、教材；要(yào)根據考試考核結果如(♥≥♣₩rú)實出具專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員 ✘♣(yuán)參加繼續教育的(de)證明(míng)；要(yào)向社會(huì✔σ)公開(kāi)繼續教育的(de)範圍、內(nèi)容、收費(fèi)項↑Ω目及标準等情況；要(yào)建設優質繼續教育 '↕&師(shī)資隊伍；應充分(fēn)利用(yòng)現(xiàn)代信息☆←" 技(jì)術(shù)開(kāi)展遠(yuǎ•←βn)程教育，建設開(kāi)放(fàng)式的(de)繼續 ≤教育網絡。
（二）建設繼續教育基地(dì)發揮示範引領作(zuò)用(yòng)
省人(rén)力資源社會(huì)保障廳按照(zhào)有(yǒ→₩☆u)關規定遴選培訓質量高(gāo)、社會(huì→≥)效益好(hǎo)、在繼續教育方面起示範引領作(zδ∞uò)用(yòng)的(de)繼續教育機(jī)構，建設省級專業(yè)技♠∑↑λ(jì)術(shù)繼續教育基地(dì)。縣級以上(shàngαλ)地(dì)方人(rén)力資源社會(huì)保障部門(mén©₹✘)和(hé)有(yǒu)關行(xíng)業(yè)主管部♥Ω↑門(mén)可(kě)以結合實際，建設區(qū)→☆域性、行(xíng)業(yè)性專業(yè)技(jì)術(shù₹±↔★)人(rén)員(yuán)繼續教育基地(dì)。>φ→
（三）不(bù)斷提升繼續教育公共服務能(né✘¥£ng)力
各級人(rén)力資源社會(huì)保障部門σ©♦®(mén)、各行(xíng)業(yè)主管部門(mén)、行(xíng)©★§✘業(yè)組織以及繼續教育機(jī)構要(yào)加大(dà)投入，建立健全ε€↑繼續教育公共服務體(tǐ)系。人(rén)力資源社會(huì)保障部門(mén γ)會(huì)同有(yǒu)關行(xín₹ g)業(yè)主管部門(mén)和(hé)行(xíng)業(yè)組織λ÷↑≠，加大(dà)整合繼續教育機(jī)構的(de π)力量，加強課程和(hé)教材體(tǐ)系建設，搭建繼續教育公共信息綜合→≥↕服務平台，發布繼續教育公需科(kē)目指南(nán)和(hé)§≥™ 專業(yè)科(kē)目指南(nán)，推薦優秀課程和(hé)優秀教材，&✘¶促進優質資源共享。
七、加強組織管理(lǐ)，落實法律責任
（一(yī)）實行(xíng)分(fēn)級負責、分(fēn)類指導的(deαεΩ)管理(lǐ)體(tǐ)制(zhì)
縣級以上(shàng)地(dì)方人(r×≈én)民(mín)政府人(rén)力資源社會(huì)保≥≤≥σ障部門(mén)負責本地(dì)區(qū)繼續教育的(↕>÷de)綜合管理(lǐ)和(hé)統籌協調，制(zhì)定繼續教育政策，編制Ω©(zhì)繼續教育規劃,協同行(xíng)✘λ∏£業(yè)主管部門(mén)共同組織實施；并依法對(&duì)用(yòng)人(rén)單位、繼續ε×↔教育機(jī)構貫徹落實各相(xiàng)關法規的(de)情況™₹↓進行(xíng)監督檢查。行(xíng)業(yè)主 ≥管部門(mén)按照(zhào)各自(zì)職責負責本行(xíng)業(↔↑'yè)繼續教育的(de)規劃、管理(lǐ)和(hé)實↔嶧施。
（二）兼顧公益性引導與市(shì)場(chǎng)化(huà)發展
人(rén)力資源社會(huì)保障行(xí≥ng)政部門(mén)和(hé)有(yǒu)關行α≠(xíng)業(yè)主管部門(mén)直接舉辦繼續教育活動的(de£ )，應當突出公益性，不(bù)得(de)收取費(fèββ₽i)用(yòng)；委托繼續教育機(jī)構舉辦繼續教育活動的(←>∑de)，應當依法通(tōng)過招标等方式選擇，并與繼續教育機(jī)構簽₹ ★ 訂政府采購(gòu)合同，明(míng)确雙方權≥ε↕利和(hé)義務。鼓勵和(hé)支持企業(yè)、事(sh®™ì)業(yè)單位、行(xíng)業(yè≠")組織等舉辦公益性繼續教育活動。
（三）加強評估與統計(jì)
按照(zhào)分(fēn)級負責、分(fēn)類指δ✔§導的(de)原則，人(rén)力資源社會(huì)保障行(xíng)政部門(m∞∞★én)和(hé)有(yǒu)關行(xíng)業(yè)主管部門(mén) ≠§對(duì)繼續教育機(jī)構的(de)教學活動和(hé)培訓效果進行(xí×βng)評估。有(yǒu)關部門(mén)要(yào)加強繼續教育活動的(de±↑&↔)過程管理(lǐ)，建立有(yǒu)效的(de)評價體(tǐ)系≤≥，切實保障繼續教育活動效果。各部門(mén)÷→≠☆也(yě)可(kě)委托第三方評價機(jī)構開(kāi)®展評估。評估結果作(zuò)為(wèi)政府有(yǒu)關項目支♥Ω✔☆持的(de)重要(yào)參考。對(duì)成績突出、效果顯著的(de)♥®β繼續教育機(jī)構，可(kě)予以經費₹$÷<(fèi)資助。
各級人(rén)力資源社會(huì)保障部門(mén)和(hé)行(xín¥'>g)業(yè)主管部門(mén)要(yàσ®←♦o)建立繼續教育統計(jì)制(zhì)度，對(¥&duì)本區(qū)域、本行(xíng)業Ω∑(yè)繼續教育人(rén)數(shù)、時(shí)間(jiān)、Ω♥經費(fèi)等基本情況進行(xíng)統計(jì)σ© ，逐步建立專業(yè)技(jì)術(shù<★)人(rén)員(yuán)繼續教育情況數(shù)據↑★庫。
（四）全面落實相(xiàng)關責任
人(rén)力資源社會(huì)保障部門(mén)、行(xíng)業(yè)"π主管部門(mén)、用(yòng)人(rén)單δ←₽位、繼續教育機(jī)構要(yào)切實貫徹實施《規定》和(hé)™←×《條例》，依法管理(lǐ)和(hé)規範繼續教育活動，→₹δ↑全面落實責任，加強繼續教育法制(zhì)化(hu→>$♣à)建設。
四川省人(rén)力資源和(hé)社會(huβ©ì)保障廳
2016年(nián)5月(yuè)6日(rì)
